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在COVID-19时代挑战成长心态

与Carol Dweck的对话
2020年9月15日,星期二,下午2:00 - 3:00 PM。 ET
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在这一席位中,卡罗尔·德威克(Carol Dweck)和彼得·德威特(Peter DeWitt)将讨论成长思维方式的细微差别,可以说这是教育研究中最熟悉的短语和焦点之一。加入对话,探讨为什么她的研究有时会被误解以及如何正确进行研究。

讲者
卡罗尔·德威克
Lewis和Virginia Eaton斯坦福大学教授兼心理学教授
卡罗尔·德威克 是斯坦福大学心理学教授。在过去的40年中,她的研究重点是学生为什么会成功以及如何培养他们的成功。她特别研究了保持“成长思维方式”(即可以发展智力的信念)对学生的参与和成就的影响。她和她的同事们现在正在研究教育者如何在他们的教室中最好地创造成长思维文化。

她赢得了十多终身成就奖,她的研究,指导和更广泛的贡献,她已经当选为美国文理科学院和国家科学学院。她的著作《心态》已翻译成25多种语言。
主持人
彼得·德威特(Peter DeWitt)是前K-5公立学校校长,后来转为作者,主持人和独立顾问。

该活动的成绩单是可用的。可以从控制台的“资源列表”中下载成绩单。您必须再次登录该活动才能访问该活动的笔录。

对于2019年8月1日之后的教育周播出的所有网络研讨会,所有参加53分钟或更长时间的网络研讨会的所有注册现场参加者均可获得结业证书。教育工作者可以下载PDF证书,以验证1个小时的专业发展学分。

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