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即使在女性主导的领域,也有25%的女性教育者说#MeToo

By 阿里安娜(Arianna Prothero) — June 21, 2018 | 更新日期:2018年6月28日 7 min read

#MeToo运动削弱了该国一些最著名和有影响力的男人的职业,同时揭露了性骚扰和性骚扰在一个行业接一个行业中普遍存在的情况。随着越来越多的女性挺身而出,似乎没有任何地方可以幸免:无论是在好莱坞,华盛顿环城高速公路还是新闻发布室内。

事实证明,校舍也是如此。

40%的教师和学校管理人员报告说,他们在工作中遭受性骚扰或性侵犯或目睹此类事件, 根据一项全国代表性的调查 由教育周研究中心进行。该调查对K12工作场所中此问题的普遍性进行了罕见的调查。

25%的女性教育工作者表示,即使工作主要由女性组成,而且大多数教师大部分时间都在与同事隔离的教室里度过,但他们自己在工作中曾遭受过性骚扰或性侵犯。

这项调查显示,百分之六的男性教育工作者说他们在工作中受到性骚扰或殴打。

专家告诉我们,宽松的学校文化不对施虐者进行惩罚,以及早期职业教师与上级领导之间的权力差异,会导致虐待的时机成熟。 教育周.

称自己经历过或目睹过性骚扰或性侵犯的教师和管理人员中,有近60%的人说他们没有向任何当局举报。

但是,尽管对于不举报的教育者而言,在沉默中忍受长期的虐待可能会在情感上引起困扰,但挺身而出并不总是会带来封闭。

学校性骚扰调查结果

不愿公开

马里兰州乔治王子郡县的老师雷切尔·曼(Rachel Man)说,她经常对自己决定正式指责一位同班老师在放学后在空荡荡的教室里摸索她的决定表示怀疑。

它发生在2013年,当时曼彻斯特第一学期即将结束。最初,曼恩说她没有告诉任何人,因为她担心自己是“戏剧性的”。但是她最终将此事件报告给了学校的校长,然后报告给了警察。男老师被指控犯有一级学位和四级性犯罪罪。该案已开庭审理,他无罪。

最终转移到同一地区另一所学校的曼说,这种经历继续影响着她与人互动的方式。

她说:“我对周围的人更加紧张,对我的举止或所作所为更加谨慎。” “我必须跳出自己的头脑,因为如果我正在和其他女人聊天,我会想,‘你可以穿你想要的东西,说出你想要的东西,而任何人都不能碰你。’”

教育周 采访了这个故事的六名其他女性,她们说她们在工作中受到骚扰或殴打,没有人记录她们的故事或愿意分享足够的信息以供我们独立确认。即使在这个非同寻常的#MeToo时代,在工作中遭受骚扰的普通女性通常也不愿公开分享自己的故事,更不用说向管理者或其他当局报告这些事件了。

倡导组织“没有暴力的未来”(Futures Without Violence)的总顾问琳达·西布鲁克(Linda A. Seabrook)说,妇女选择对工作中或同事之间发生的性骚扰和殴打保持沉默是很常见的。她说,否则,他们的工作,职业甚至安全都会受到威胁。

西布鲁克说,这是工作场所的责任,也是工作场所的责任,以确保受害者可以放心举报不当行为,因为当性骚扰得不到遏制时,鼓励继续进行性虐待会加剧这一问题。

西布鲁克说:“大多数骚扰者不是单个受害者骚扰者。” “工作场所通常知道那些人是谁。要看到这个人得到晋升,得到最好的办公室,不受约束地向上移动,而没有任何后果,那只会使整个工作场所士气低落。”

不过,最近K-12中的一些妇女因骚扰罪名挺身而出。

两名教师于本月在纽约市提起诉讼,声称多年来,一名助理校长要求多名教师提供性爱,并将惩罚那些没有默许的人。诉讼辩称,学校的校长提拔了助理校长,原因是多名工作人员提出异议,并意识到对他的多次投诉,但没有采取任何行动。

据当地媒体报道,五月份向平等就业机会委员会提起的投诉称,该州的总监对一名长期未报告骚扰的女雇员进行性骚扰,原因是担心遭到报复。校长本周被学校董事会解雇。

根据教育周研究中心的调查,当教师和学校行政人员确实报告问题时,绝大多数时间是他们向直接主管报告问题。调查发现,员工向工会,州或联邦机构报告问题的可能性最小。

学校性骚扰调查结果

性骚扰在K-12中少见吗?

很难说在K-12教育中发生的性骚扰和性侵犯的发生率是否低于其他领域。在一般工作场所中对性行为不当频率的研究差异很大。

俄克拉荷马州立大学的社会学教授希瑟·麦克劳克林(Heather McLaughlin)说:“研究的范围介于25%的职业女性和90%之间。” “这实际上取决于衡量标准以及我们对性骚扰含义的理解。”

她说,性别,年龄和行业都会影响人们对性骚扰的认识。

但是K-12教育专业人员当然认为这在其他行业中更为普遍。

在教育之外的环境中工作的人中有91%告诉《教育周刊》研究中心,他们觉得在其他工作场所中发生性骚扰和性侵犯的频率比在学校和地方办公室中高。

很高的百分比还说,他们对自己知道如果自己成为性骚扰或性攻击的目标,或者看到其他人发生性骚扰的目标充满信心。 62%的人表示他们对协议“非常”或“非常了解”,还有67%的人表示他们已经接受过预防或应对性骚扰和性攻击的培训。同样,超过一半的受访者认为他们的培训“非常”有用或“非常”有用。

那些曾在弗吉尼亚联邦大学研究过教师不端行为的教授夏洛尔·沙基轴(Charol Shakeshaft)对这些数字感到震惊。她指出,将近60%的调查受访者还表示,他们没有举报性骚扰或性侵犯的事件。

“培训有用吗?如果这么有用,那你为什么不报告[性骚扰]?”摇轴说。 “他们的报告并没有证明他们已经对培训或政策进行了内部化。”

她说,培训要求参与者练习或执行他们认为某人最有效的方案。但是,Shakeshaft补充说,这种培训只能在没有相应的批判性视线的情况下做很多事情,并且,如果需要的话,还需要对工作场所文化进行大修。

Shakeshaft警告不要相信K-12教育不受这些问题的影响。 Shakeshaft说,有些人可能会错误地认为,想要成为教育者的人不太可能进行这种行为,而会使学校领导者和其他人感到自满。

她说:“通常在学校里,我们会说,'我们不会那样。'但是这种文化会发展壮大,我们做得还不够。”

学校性骚扰调查结果

多年恢复

这种文化可以对受害者及其职业造成长期的损害。

俄克拉荷马州立大学的研究人员麦克劳克林说:“受到性骚扰的人更有可能辞职,从而放弃了在那里的晋升机会。” “在我们的研究中,女性承受着更大的财务压力,实际上是通过工作变动来运作的。”

麦克劳林(McLaughlin)的研究表明,许多转换行业完全相同,而且女性失业后可能需要数年的时间才能反弹。除此之外,骚扰还会造成身体上的后果,其中包括抑郁甚至是创伤后的压力症状。

庭审后,马里兰州的老师曼说,她感到被其他教职人员排斥,这就是促使她转到另一所学校工作的原因。尽管Man似乎终于找到了自己的立足点,但过去五年来这是一个漫长的康复过程。其中一项包括很多自我怀疑和治疗。

“我会问自己,我会告诉我的学生做什么?”男人说。 “我需要过一种生活,我会告诉我的学生生活。但这是我必须反复与自己进行的对话。”

但是,她补充说:“我认为这里没有避免性骚扰和袭击的安全场所。”

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图书馆员Maya Riser-Kositsky和Holly Peele对此报告做出了贡献。
本文的一个版本出现在 七月18,2018 版本 教育周在K-12中,百分之20的员工说#MeToo

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