基于对数据的全面分析，质量计数报告卡回答了一个关键问题：我所在的州在教育机会和绩效方面的排名如何？
州分为三类，分别为：成功几率（1月），学校财务（6月）和K-12成绩（9月）。该州于9月发布的总体评分是该报告卡所跟踪的三个独立指标的平均分数。
成功的机会：把握教育机会
EdWeek研究中心开发了成功机会指数，以更好地理解教育在促进个人一生中取得积极成果方面的作用。基于原始状态分析，该指数结合了13个指标的信息，这些指标涵盖了从摇篮到事业的整个人生过程。这些指标分为三个部分：早期基础，学年和成人结局。
该指数使用一系列量尺评估每种状态，包括：
- 父母受过什么教育？
- 学前班的3岁和4岁儿童占什么比例？
- K-12年级的学生是否精通阅读和数学？
- 高中毕业率是多少？
- 有多少成年人有稳定的工作？
深入研究发现，新墨西哥州获得成功机会类别的D加分，排名第51位。平均状态的收入为B负。
早期基金会：孩子们是否有一个良好的开端？
对于早期的基金会，该基金会研究了有助于儿童取得良好开端的因素，新墨西哥州获得C排名第51。平均状态为B。
学年：学生在学校的表现如何？
新墨西哥州在学年中获得了D，这是一个子类别，重点关注与通过中学后教育参与K之前的入学相关的指标。它在该地区全国排名第51位。相比之下，整个国家的总成绩为C +。
成人结果：成年人是否正在寻找成功的机会？
在成年结局方面，根据大专学历和劳动力指标，新墨西哥州的成绩为D级。它在全国排名第46位。全国平均水平为C +。
