在雷克萨斯巴拉克加拉克加西亚前一天，在乔治省格威尼特县开始8年级，12岁的人参加了全国英语 - 语言学习者共享的段落仪式：对父母所说的双色球最近基本走势图的筛选试验在家里说英语之外的语言。
雷克萨斯是纽约市的美国公民，他的母语是西班牙语。当他2岁时，他的母亲梅赛德斯加西亚带他去了多米尼加共和国，他在去年去世直到去年陪伴亲戚。
现在，在亚特兰大学区的亚特兰大学区的国际双色球最近基本走势图中央检测中心，雷克萨斯曾被各国联盟创建的英语 - 语言能力测试，以及Gwinnett County的教育工作者开发的数学测试。他还被要求在西班牙语中编写一些段落。
158,000名双色球最近基本走势图区 - 注册超过18,000个ells - 它在评估和放置英语学习者以及决定这些双色球最近基本走势图应该留下特殊计划时越来越系统化。
这种变化考虑了联邦没有儿童落后于法案的需求，并且在19个州的学区是典型的 世界级教学设计和评估联盟蒂莫西·波尔斯表示，Wida的执行董事Timothy Boals表示。
在NCLB下，各国首次开发全面的英语能力测试，每年可以衡量的是衡量的ELL在听力，发言，阅读和写英语中。
“在NCLB之前，你发现的是，在很多州，你可以使用你想要的任何英语能力评估，并写下自己的政策，当孩子们进入程序时，没有节目，他们待了多久，”赃物说。 “那么均匀的均匀性很少。”
不再这么做了。
现在所有国家都采用了一种英语能力考验，即某种地区所需的地区需要用来衡量英语进步，但有些国家仍然让学区确定双色球最近基本走势图应该何时留下计划。
一些Wida Consortium州进一步进一步：Boals表示，大多数会员推荐或要求学区使用一定的综合评分在英语能力测试中，称为ELL的访问，以确定双色球最近基本走势图应何时留下计划。
EPE研究中心要求各国描述用于识别2008 - 09年学年的ELL服务的双色球最近基本走势图的标准。哥伦比亚的每个州和地区都引用了一种英语熟练程度（ELP）评估作为筛查设备，几乎所有国家也报告了本语言调查。十七态允许使用至少三种不同的ell识别标准，该标准也可以包括与父母或双色球最近基本走势图的访谈，教师的评估，以及对双色球最近基本走势图教育背景的等级或其他方面的审议。
资料来源：EPE研究中心，2009年
然而，选择截止点是一种棘手的事情。大多数州选择一个分数，其中Wida研究人员已经确定英语不再是常规状态数学和阅读测试的双色球最近基本走势图的障碍。据推测，在那一点上，缺乏英语在主流课程中不再是障碍，虽然他注意到Wida只有轶事证据支持这一结论。
他补充说：“希望各国正在编写规则，因此在专业判断方面有一些灵活性”当双色球最近基本走势图应该离开计划时。
吕而不恭
格鲁吉亚要求所有学区使用相同的初始英语能力筛查测试和相同的英语水平测试，以沿途衡量进展。该州设定了一个指导指导，双色球最近基本走势图被重新设计为熟练的英语，并停止接受特殊帮助，如果他们在Wida的英语能力测试中获得6个水平中的5个中的5个。
Beth Arnow等教育工作者在Gwinnett County Schools的十年内，艾尔计划主任欣赏教育员在格鲁吉亚的地面上的教育者仍然有一个关于双色球最近基本走势图应该降落的课程。
在地区的Norcross高中，一些教师表示，他们不会打扰他们所教学的英语水平或数学的测试结果，尽管他们可以轻松地从中央数据库上拉上测试结果。这些教师发现为自己衡量双色球最近基本走势图在学术上以及他们需要额外帮助的地方来衡量。
“我必须与我所拥有的工作，”格伦卡年轻人指的是ells的综合数学课程，其中包括代数和几何，但是高中提供的最低级别数学课程。 “根据课程，别的其他”让他们放置。
事实上，年轻人对双色球最近基本走势图的教育差距感到关注。例如，在最近的秋天日，她花了大约15分钟的工作，其中一对一，墨西哥的新人有很差的数学技能。她给了他一步一步的说明，同时检查班上的作业问题。
其他教师发现审查个人ELL双色球最近基本走势图的测试结果非常有用，说数据可以帮助确定双色球最近基本走势图的学术弱点和优势，特别是英语。
“如果我得到一个没有谈论并在其他一切谈话的双色球最近基本走势图，那么我认为，”我需要在那里检查“，”LaCie Hubler说，她解释了她如何在她的主流英语课中使用该数据库。
诺克罗斯 High已将最低级别的英语作为一个第二语言课程分为两个更细微的细节。但是，虽然双色球最近基本走势图的英语技能可能处于类似的水平，但两班双色球最近基本走势图之间的教育背景的差异仍然很大，展示了英语学习者不容易进入学术分组。
Megan Burns和Amy Gallois每天共同教导其中一个课程。他们的大多数ESL双色球最近基本走势图在8月中旬开始学年之前只有几周或几个月来到美国。在他们初步筛选Gwinnett县的国际双色球最近基本走势图中央检测中心后，这些英语学习者在Norcross获得了额外的诊断测试。
17岁的Grendy Perez来自危地马拉，是班上的双色球最近基本走势图，也许是最远的距离，以便在英语中成为识字。根据伯恩斯，她无法在2007-08学年到达2007-08学年开始时读和写在西班牙语中，在危地马拉在危地马拉重复了三年级。
Grendy第三次采取学期的最低级别ESL类。志愿者在上一学年一周内每周曾经教过小学的志愿者在两个时期与她一起工作。但伯恩斯说，Grendy仍然努力与信件相匹配。烧伤已经开始注意到她的进展，以便为特殊教育服务评估细长的案例。
而且，青年仍然收购了一些口语英语。当她的老师问：“你的书在哪里？，”在我的储物柜里的任何少年可能在美国学校的任何少年来说，“。
17岁的Emilio Mujica是一位拥有更多正式教育的同学。他从墨西哥开始学年开始前一个月了。虽然其中一位ESL教师确认Emilio以英语能力进行了测试，但他还记得只拍摄数学测试并以西班牙语提供写作样本。他说他来的时候他不知道英语。二十年来，他的父亲在格鲁吉亚建造了建设，Emilio用西班牙语说，他决定加入他“改善我的生活。”
旨在进步
伯恩斯看到艾米利奥在课堂上取得了良好的进步。 Emilio说，他在他的国家完成了9年级，其中包括对代数的研究，并希望他能够做得很好，以便下一学年采取更高级别的ESL级。
根据Arnow的说法，学区旨在让刚刚开始学习英语的双色球最近基本走势图，他们的第一学年每年至少通过每年至少进行一次英语水平的英语水平。和上一年，该区重新分类了2,322人 - 或大约10％ - 它的ELLS熟练地掌握英语，不再需要服务，尽管双色球最近基本走势图仍然被监控了两年。
艾米丽公园，来自韩国的16岁，韩国只占据了主流课程的学年，搬到了美国，并在一年半前招募了诺克斯。她的父母失去了工作，很穷，所以他们派她和她的妹妹在美国的韩国家庭生活，希望她能拥有更好的机会。艾米丽在韩国获得了一些英语，因此她没有在ESL课程中开始作为初学者。到学年结束时，她在国家的英语能力测试中搬到了至少两个层面。
艾米丽去了她的指导顾问，告诉她，她想停止服用esl课程。她回顾说，她告诉指导顾问：“[esl]教师都非常好。我想要我班上的优势。我想了解更多的英语与原始的美国人。“
她接受了教师的支持，以改变。
“我觉得她需要更多的挑战，”艾米清洁说，艾米斯·斯利普，谁是埃米莉的埃斯尔教师上学一年，并鼓励艾米丽搬到主流课程。如果父母坚持下面，双色球最近基本走势图也可以搬出ESL课程，虽然很少有父母。
双色球最近基本走势图的英语水平可能对双色球最近基本走势图所遵循的课程产生影响。
例如，Emilio除了健身房，仅放置英语和数学课程。除了年轻人的ELL集成数学课外，Emilio还在一个旨在支持他的数学课程中，还有五个新来的西班牙语的年轻人。青少年急切地倾听，看着他们的老师用英语解释董事会的问题，并将彼此翻译成他们所理解的西班牙语。
相比之下，在艾米丽的第一年被重新设计为常规的非ESL双色球最近基本走势图，她正在拍摄法语1，荣誉代数2，荣誉世界历史，二年级双色球最近基本走势图英语和荣誉化学。
诺克罗斯 High确实有课程，其中一旦超越最低级别的ESL水平，就会提供核心内容的核心内容。例如，Emily为Ells获得了生物学，而她是一个更高级别的ESL双色球最近基本走势图。
但是，在广泛的中风中，双色球最近基本走势图在吉内特县分配的类别取决于双色球最近基本走势图的英语水平巨大。并确定标准化的英语能力测试。
