教学专业 询问导师

准备上学年:第二部分

2007年8月1日 7 min read

导师
科琳·阿姆斯特朗(Colleen Armstrong)在俄亥俄州汉密尔顿市的中学任教31年。她主持了一个电视脱口秀,其中涉及1990-1999年的教育问题,并于2002年与他人合着 请不要打电话给我的母亲:学校和父母如何努力使孩子重回正轨。她赢得了州和全国老师的认可,其中包括1996年被提名为“全国老师名人堂”的五个入围者之一。阿姆斯特朗(Armstrong)最近出版的《 关于教学的真相:我希望退伍军人告诉我的是什么,是本杰明·富兰克林奖2007年第一名。阿姆斯特朗(Amstrong)的书给新任老师写了一封自称为“情书”的书,为刚入门的人提供了一个快速的课程,让他们了解最平凡的任务并应对最大的挑战。

科琳·阿姆斯特朗

我是三年级老师,这是我第一次与学生们交流。 (我将教二年级学生。)我如何使新学年与众不同并在预算紧张的情况下具有挑战性?

您和您的学生享有无价的津贴-您已经相互了解和了解!在开始的几周内,您将不会失去理智的性格和个性。告诉孩子们,因为有幸再次在一起,他们的学习速度比大多数二年级学生要快。然后,将多余的时间用于过去所谓的充实:讲述历史中的“故事”,关联科学发现有时复杂的路径以及探索心理学家对孩子的了解。七岁的孩子太高级了吗?如果您富有创意,简洁却又引人入胜,则不会。很快,您将继续努力激发他们的自然好奇心,从而促进终身学习。哇!天空是极限-它不花一分钱。

准备学年,第一部分
在她的第一期文章中,科琳·阿姆斯特朗(Coleen Armstrong)回答了读者的有关预研究学生,处理八卦,为ADD / ADHD学生提供住宿等问题。 阅读第一部分。

我是一位特别的ed老师,即将第一次安排分班时间表。我如何确保在我对新校长的要求不高的情况下得到所需的东西?

您需要的主要是一种相对轻松的方式来组织和运输所有“东西”。这可能涉及到在总公司等候轮式推车,准备好帮助您卸汽车,然后在拥挤的走廊中穿行的学生助手,或者也许两者兼而有之。认真地完成从A点到B点的过程,您会很快找到最有效的方法。有些旅客要求在每个房间都放一个书桌抽屉,但我发现这只是一件复杂的事情。我需要的东西总是在另一个地方。但是,我确实非常喜欢塑料奶箱!它们非常适合我的后备箱和购物车顶部。

除了想知道您是否被火车挡住以外,我什么也想不到,因此您的需求清单很短-您只需要问一次即可。大多数校长都非常清楚旅行带来的麻烦,因此,只要您不试图颠覆整个学校,他们就会很友善。

初中课堂最有效的课堂规则是什么?

首先想到的是要礼貌地对待每个人,这在当今的“争论”文化中已经不再是理所当然的了,借用Deborah Tannen博士的话。当然,您可以自己建模来鼓励使用“请”和“谢谢”。然后,您必须将所有打扰,sn亵言论和无心放倒的内容都打上“抱歉”的后缀。这部分可能要花一些时间,但是使用单个单词可以移动山脉并改变整个班级。

几年前,我通过播放“与狼共舞”(Dances With Wolves)中的一段影片来说明交流中的一课,在那里,印第安人都坐在一个帐篷里,讨论如何对待在附近发现的白人。每个说话的人都首先赞扬在他之前说话的人!这让全班都感到震惊,我建议我们尝试一下。我们做到了,而且真是奇迹!在这一年的剩余时间里,每当有人忘了他的举止时,别人都会在说话之前对他说些什么。

行为可以迅速改变。青少年尽管充满了纪律性的兴高采烈,但仍然渴望有文明的气氛。一旦有了良好的举止,道德,道德,正直和自律之类的其他一切都似乎就位了。

我正在与19名一年级学生和5名新学生(虽然不是学校新手)一起上2年级。最好的开始方式是什么,而不是“了解您”,而更多的是“欢迎回来”?

由于它们是如此年轻和可爱,因此很难不给您的返回者以愉快的拥抱。所以请继续!给五个新手表示欢迎的笑容,或者轻柔地挤压肩膀。然后,当每个人都坐下时,解释一下将他们纳入如此出色的课堂是多么幸运。您可以先让每个孩子带动其他所有人快速了解整个夏天发生的事情。新来的孩子可以自我介绍,然后照做。

我相信这样的团体是在天堂造的。您可以从10号开始而不是1号开始。新手将在两天内适应友好的气氛并加快步伐,两周后,包括您在内的任何人几乎都不会记得谁是“老”和谁是“新”。

今年秋天我将第一次在教室里有一名学生老师。在我的同事和学生之间建立良好关系的一些好的想法是什么?

通过问问题的方式,您对精神的慷慨已经显而易见。您对这个年轻人的接受和明显的良好祝愿将成为您班上的典范。

多年来,学生的教学结构没有太大变化;它仍然从观察开始,然后演变为接管一个班级,然后是两个班级,依此类推。导师徘徊直到他/她感觉到S.T.在坚实的地面上,然后离开房间的时间越来越长。

但是也许有更好的方法。鼓励科技尽早与个别孩子进行一些会议/检查工作。它们会更快地结合。也在第一周尝试偶尔的团队教学方法,在此先概述一下,然后再进行S.T.工作。承担细节。我发现与下周(所有人)的做法相比,对每个人的打击要少得多。渐进主义使双重效忠感更加轻松,您的学生可以而且应该感到。

我赞助了一家读书俱乐部,但是很难说服孩子们读书(他们宁愿检查电影版本)。你有什么建议?

我既是一个狂热的读者,也是一个巨大的电影狂人,但我同意阅读可以提供电影所不能提供的更多东西。甚至有史以来最出色的电影之一《乱世佳人》也遗漏了斯嘉丽·奥哈拉的两个孩子!

电影评论家之间有一种陈词滥调:“这本书更好。”我建议将该行打印在一个巨大的海报上,将其粘贴到您的公告板上,并在每次出现主题时指向它。把它变成口头禅:“现在在一起……”

另外,您知道新闻主播如何使用“筋急转弯”吗? “厨房水槽下的物质可能会杀死您! 11:00加入我们!”尝试类似的技巧诱人的单线:“您不会相信第六章中的杰夫和企鹅之间会发生什么。”或者您可以要求学生告诉您差异在哪里。您需要亲自阅读其中的几本书吗?是的。结果值得吗?是的。

我教六年级的历史,文学和语言艺术。我该如何计划课程以学生为中心,而不是以老师为中心,同时又留出时间为学生的日常会议提供阅读和写作方面的时间?

多么棒的组合;整个世界都是您的教学计划!想象一下像 约翰尼·特雷曼(Johnny Tremain) (文学),给您的班级一个(历史性的)观点(无论如何,谁是自由之子,为什么年轻人总是如此渴望实现政治变革?),以及1775年的词汇表(语言艺术)。然后(这里是以学生为中心的)要求志愿者团队研究Webster的最新功能。为什么有些词消失而另一些忍受呢?新产品(例如“计算机怪胎”)如何发展?只需一个单元,您就可以覆盖广泛的领域。您已经将学生带入了另一个时间和地点,但是您还向他们展示了如何看待那时与现在之间的联系。

我希望您的思维已经被涉及所有三个学科领域的错综复杂的课程可能性所困扰,您可以在其中创建一个开场白,然后提供一个简短但引人入胜的独立学习项目。该“项目”可能只涉及漫步整个房间检查互联网。

在每次旅程的中途,您必须交出指挥棒。这里的关键词是“志愿者”和“团队”。三个孩子一起工作比一个人工作更有活力。同样,每个季度至少每个人都需要两次志愿者工作,但是他们可以选择哪个。

其他小组作业,例如问答工作表(每个人都在另一篇论文中交出,但他们可以汇总他们的答案,并且为了获得更多乐趣,在写下任何内容之前要坚持每个人都同意),这将使您有时间开会。不过,也许不是每天。

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